 |
 |
|
 |
|
|
|
|
 |
    |
|
 |
 |
|||
 |
 |
 |
|||||
 |
 |
   |
|||||
|
 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||
Как не любить родной Москвы?
Андрей Щеглов
Зачем замусоривать школьную программу всякой ерундой: москвоведением, граждановедением, экологией, экономикой, основами безопасной жизни и т. д., урезая при этом часы, выделяемые для изучения русского и иностранного языков, математики и естественно-научных дисциплин? Не лучше ли было бы просто скорректировать дореформенную школьную программу, изгнав из нее элементы коммунистической идеологии.
13.1.99 19:1
Дмитрий
Москва, Россия.
От этого "москвоведения" все дети просто плачут и воют. Половина класса просто не понимает, чего от них хотят, а вторая половина понимает, но тратит на москвоведение больше времени, чем на все остальные предметы и остро это москвоведение ненавидит! Учебники написаны корявым языком профессиональных бюрократов, помноженным на язык штампов плохих журналистов. Фразу "Поведай историю, рассказанную памятником" не смог понять ни один ребенок, кроме одного, очень "продвинутого" в специальных темах, который счел, что "памятник" - это член общества Дим Димыча Васильева. Особенно приятно детям из мусульманских и еврейских семей читать, заучивать и отвечать тексты, прославляющие Русскую православную церковь как самую правильную и хорошую в мире.
Мнения детей из семей атеистов тоже никто спрашивает. Впечатление такое, что статья Щеглова оплачена авторами проекта "Москвоведение". Не стыдно быть таким продажным?8.1.99 16:29
Михаил Ахметьев и его родители
Москва.
|
 |
 |
|
|
|
|
|||
|
|
| © Русский Журнал, 1998 |  |
russ@russ.ru |